即将九月，又是一期开学季，新生入学，既有对即将接触的新同学、新学校、新环境而兴奋 ，也有紧张不安。如何融入新的团体，如何为自己的新阶段开一个好场，这些都是紧张的因素。 今天小编就来讲讲通过拓展培训来做好新生的心理建设工作，让他们更好的融入新集体，以及如 何做好新生的拓展训练。

　　做好新生的拓展训练，首先要明确组织活动的目的及做好前期的各项准备工作。最重要 的还是活动的趣味性，这对活动反响有直接的影响。

　　拓展培训想要达到的效果无非是以下几点:

　　1、加强新生之间的交流，增进相互之间的友谊。

　　2、培养新生团结协作的能力，提高团队意识，以适应社会变化需求。

　　3、激发强烈的集体荣誉感，增强班级凝聚力，促进新生成长。

　　而拓展培训之所以能达到以上这些，主要在于它不同于传统的军训、培训模式，而是以一种 体验式的拓展方式开发学生的能力，让学生在一个个精心设计的拓展项目中了解自我，融入团队 。大多数拓展项目既有对个人的挑战，同时也是基于对团队的信任和团队凝聚才能完成这些项目 。比如信任背摔，从背摔台上向后倒去的时候，既有对自己生理心理的克服，同时更多的是对背 后伙伴的信任。

　　并且，拓展培训是适合于各年龄阶段的学生，但是对于不同年级层的新生应该采取不同的 拓展项目。初中的新生建议做一些游戏性强的，能让学生快速的融入班级集体里，因为他们的年龄小，给它们讲一些大道理他们也听不进去。而高中的新生可以适当的挑一些有难度的项目，但要求培训师的安全意识。大学的新生则可以跟正常的拓展训练一样，虽然分享管理内容不是他们 所能理解的，但也有助于他们相互之间的了解，现在大学本来就是社会与学校的桥梁了，像一个 小型的社会。

　　在新生入学之际，选择新颖生趣的体验式拓展培训方式代替传统军训，应该也是一个不错的选择哦。