项目简介： 

沟通方式有很多种，包括语言方式和非语言方式，那么不用语言假装是哑人的我们又怎样搭建成一座成功的塔楼呢？今天，就让我们一起拭目以待吧。这一次的哑人筑塔项目，就向我们展示了通过团队合作不说话也能完成挑战性任务。在规定的时间内，每个人通过非语言的方式，但可以使用肢体动作，大家相互配合，在满足各种任务清单的要求下，齐心协力完成团队任务。

 

项目特性：团队协作项目

 

项目场地：室内外均可

 

项目时间：90分钟（布课15分钟，进行40分钟，分享35分钟）

 

项目道具：不同颜色乐高积木（建议不低于100块）、口罩人均一个、任务书一份（12-15层，一层一张、队长、动手者、观察者各一张）、秒表，计分板，笔，（以上均是按组数准备，一组一套）

 

项目人数：每组8人，按总人数分组（每组配备培训师、监督员、计分员各一个）

 

项目目标

 

1、培养学员转变方式输出有效沟通；

2、在不断的磨合当中逐渐提高学员的默契程度；

3、在个人利益和团队利益当前，要学会以团队利益为重；

4、在紧张激烈的挑战当中，激发学员的参与性与积极性，一起体验挑战成功的成就感，促进团队情谊。

项目操作流程

 

1、安排相关场地的布置，以及计分和监督的工作人员要到位

2、准备妥当好比赛道具

3、集合学员到比赛场地，提示学员把电子设备调成静音

4、工作人员检查一切准备妥当后，比赛主持者分发任务卡到学员手上，然后宣布比赛开始

5、按照比赛规则进入比赛程序

6、比赛时间到，工作人员开始计算团队比赛得分

7、公布各组比赛分数和名次以及进行项目总结

 

项目规则

 

1、在比赛过程中，学员不能够说话

2、每个学员的任务卡不能透露给别人知道，自己也不能看别人的任务卡

3、每次拿积木只能团队里的其中一个人去拿

4、筑塔剩下的积木不可剩下超过10块

5、若比赛团队出现以上违规行为则惩罚加计5分钟

 

项目任务书

 

1、观察员不可参与团队行动，只能一边察看

2、塔的第8层不得多于2块积木

3、塔的顶层至少有3种颜色,第11层全部为白色

4、整个团队只有你和队长两个人可以动手筑塔

5、塔的第10层不得少于四种颜色的积木

6、你是一名队长，你们队的塔要高为15层，且要在30分钟内完成，你们队有三次机会搭建

7、塔的第3层必须全部为黄色,塔的第6层必须全部为绿色

8、塔的第5层不能是白色,第7层不能是紫色

 

项目控制

 

1、重点观察队长和参与动手筑塔的学员。

2、记录学员违例次数。记住队中的筑塔者同时报出违规次数（例如：1组，加1次）

3、记录学员在活动中的精神状况和情绪波动。

4、注意控制游戏的时间。

5、活动中教练不给任何提示，每五分钟提示一次时间。

6、结束后进行检查所筑塔，记录完成时间，每队有三次申报完成的机会，如发现不符合，马上退回重做。

 

 

 

项目分享引导：

 

1、是什么导致我们成功或者失败？

2、通过这个活动我们最大的感受是什么？

3、整体规划对项目成功是很重要的，我们在禁止说话的前提下是如何做出计划的？

4、对于时间,成本及作品质量大家有没有考虑，该如何解决时间、成本、质量的问题？

5、队长在活动中起了什么样的作用？如果领导者是位新人，大家怎么想，该怎么办,如果你是队长，你会采取什么样的策略？

6、项目设置了沟通障碍，但是有没有我们人为造成的一些沟通障碍呢？

7、如何让我们的工作具有价值？

 

学员心得体会

 

1、每个学员都有着明确的任务，让我们学会了在工作当中要学会分工合作；

2、每个人的坚守职责是一个团队高效完成任务的基础和关键；

3、在整个比赛当中，最大的特点就是不能说话，那么用什么样的方式去配合团队去筑塔，锻炼了每个学员的实践的思维方式；

4、有些事一个人去完成没有问题，但也有一些事是没有一整个团队是完成不了的，所以比赛在潜移默化中给我们学员灌输了一种团队意识。